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유아교육 호로그램의 평가 및 효율

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작성일 23-01-22 21:04

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유아교육 호로그램의 평가 및 효율

_SLIDE_1_
유아교육 program의 평가 및 效果

_SLIDE_2_
목차
program의 단기적 영향에 대한 초기연구

program의 장기적 영향에 대한 초기연구

유아교육 program 조기중재에 의한 종단연구의 현대적 경향

유아교육 program 종단적 연구의 시사점

정책적 시사점
_SLIDE_3_
Ⅰ. program의 단기적 영향에 대한 초기연구
_SLIDE_4_
Ⅰ. program의 단기적 영향에 대한 초기연구
유아교육의 단기적 效果를 analysis한 연구

대상 - 대부분 저소득층 아동
주제 - 유아기 실시된 개입program은
이후의 발달과
초등학교 저학년에서의 수행에 어떤 영향을 미치는가

_SLIDE_5_
About 헤드스타트
슈바인하트와 와이카트의 연구(Schweinhart&Weikart,1986)
대상 : 헤드 스타트 참여 아동

유아의 지능과 사회정서발달 뿐만 아니라 아동의 건강 상태와
가족과 지역사(歷史)회에 미치는 영향에 있어
program 참여에 따른 단기적 效果 있다
휴스톤-스테인(Huston-Stein)과 그의 동료들(1977)

대상 :13개의 헤드스타트 학급 연구

구조화 수준 높은 유아
교사 지시적이며 통제수준이 높은 학급의 유아
→ 독립…(skip)

유아교육 호로그램의 평가 및 효율

레포트/인문사회

설명

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다.

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1462	장래희망이 연예인이 되는 것으로 오로지 가수와 배우가 꿈인 중학교 2학년 여자아이(거식증이 있다함)의 부모가…
1461	[放通大 행정학과 4학년 정책평가론 D형] 준experiment(실험)의 기본논리와 장단점을 나태내시오
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1459	[인간발달] 인간발달의 definition 과 원리 및 유형, 인간발달theory(이론)
열람중	유아교육 호로그램의 평가 및 효율
1457	7차 교육과정에서의 영어교육 방향 및 data(자료)활용
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1455	에너지 공학 - 태양열을 이용한 온수 급탕 시스템

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1469

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[가족상담 및 가족치료] 대상관계 가족치료에 대하여 정이를 정리하고, 주요관념(대상관계, 분열, 투사적 동일…

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