[특수교육공학] 유비쿼터스(Ubiquitous)와 유아특수교육
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작성일 22-10-25 06:57
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예를 들어 D건설의 P아파트의 광고를 보면 “손대지 않아도 엘리베이터를 탈순 없을까?”라는 광고 카피가 나온다.’는 TV 광고 속의 이야기처럼 우리의 未來(미래)는 이미 그렇게 현재 진행형으로 변화되어가고 있는 것은 아닌가 …(省略)
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다.
Ubiquitous & Special Education for Children
유비쿼터스(Ubiquitous)와 유아특수교육
목 차
I. 서 론................................................................................................ 1
II. 본 론............................................................................................... 1
1) 교육 environment........................................................................................ 1
2) 교수-학습 environment................................................................................ 2
I...
Ubiquitous & Special Education for Children
유비쿼터스(Ubiquitous)와 유아특수교육
목 차
I. 서 론................................................................................................ 1
II. 본 론............................................................................................... 1
1) 교육 environment........................................................................................ 1
2) 교수-학습 environment................................................................................ 2
III. 결 론.............................................................................................. 3
유비쿼터스와 유아특수교육
유아교육과 4학년 정은이
I. 서론
요즈음 나오는 TV 광고를 보면 ‘유비쿼터스’라는 것이 그리 먼 이야기가 아닌 것처럼 느껴지곤 한다. 광고 속에서 주인이 강아지 목에 걸어준 카드의 고유 코드를 읽고나서 엘리베이터가 자동으로 강아지를 목적지에 데려다 주고 데리고 온다. ‘아파트가 그녀의 未來(미래)를 바꾼다.
