[교육사회학] 교육선발과 시험의 사회文化(culture) 적 성격
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[교육사회학] 교육선발과 시험의 사회문화적 성격
5. 사지 택일식의 시험문제가 지니고 있는 문제
3. 시험의 사회적 기능에 관한 마르크스의 견해
레포트 > 사회과학계열
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대학레포트 교육사회학 교육선발 시험제도
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[교육사회학] 교육선발과 시험의 사회culture적 성격
순서
2. 시험의 순기능과 역기능
설명
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4. 시험의 사회적 선발의 기능
[교육사회학] 교육선발과 시험의 사회文化(culture) 적 성격
1. 잠재적 교육과정(latent curriculum)과 숨겨진 교육과정(hidden curriculum)
다.