장애아동(관념,정의(定義),가족관계,문제가되는점 )
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작성일 23-02-02 04:14본문
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개인적인 발달을 단계론적으로 이해하려는 노력이 증가되면서 가족을 이해하는데 있어서도 생활주기의 관점을 적용하려는 노력이 활발하게 진행되고 있다 가족내의 가족원들의 발달과업과 어떻게 적절히 연결시켜서 수행하는가가 매우 중요하다..........
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(1) 장애아동으로 인한 가족의 스트레스
아동 장애아동 가족관계 특수교육 사회복지
3. 가족에서 파생되는 문제들
(1) 특수아동의 분류
② 부모의 장애아동 양육과정
아동 장애아동 가족관계 특수교육 사회복지 / ()
가족생활주기란 시간의 흐름에 따라 가족이 공통적으로 경험하는 각 단계의 연속으로 요점 할 수 있다 가족은 현재와 과거 모두에 반응하는 속성 을 가졌고 가족내의 상호작용은 가족의 주기적 발달단계에 따라 그 형태와 내용이 달라지며 각 단계에 따라 각기 다른 행동규칙, 행동양식이 요구되므로 가족 내 상호작용을 이해하기 위해서는 가족 생활주기를 고려해야 한다. 이러한 감정은 아동을 양육하는 과정 중 비장애아동과의 차이를 현실적으로 느끼면서 재경험하게 될 가능성이 크다.
① 가족생활주기 槪念
장애아동(관념,정의(定義),가족관계,문제가되는점 )
1) 장애아동
(2) 장애아동의 가족의 생활주기가定義(정이) 속성
1) 특수교육의 대상아동
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아동 장애아동 가족관계 특수교육 사회복지 / ()
설명
장애아동을 가진 부모는 아동의 양육과정 중 다음과 같은 여섯가지 위기를 경험하게 된다
1) 장애인 가족의 경제적 정서적 문제점(問題點)
3) 기타 문제점(問題點)들
장애아동의 가족의 생활주기
2) 사회복지서비스의 부족과 전달체계에서 비롯되는 스트레스
첫 번째 위기 - 장애아동의 출산으로서 대부분의 부모들은 임신 중 건강하고 정상적인 아기가 태어날 것을 기대하므로 장애아동의 탄생은 부모로 하여금 충격과 슬픔에 빠지게 한다.
다.
순서
2. 장애아동 가족의 이해
1. 장애의 槪念 및 定義(정이)
두 번째 위기 - 아동의 장애에 대한 진단과 치료를 받을 때 경험하게 된다 이 때 장애아동의 부모는 아동의 장애 요인에 대해 의문을 갖게 된다 이에 대한 해답을 찾기 위해 부모는 치료기관을 동분서주하게 되고 전문가들로부터 만족할 만한 평가와 설명(說明)을 받을 때까지 그들의 불안은 생활전반에 effect을 미친다.